El proceso de la comprensión de lectura en alumnos de primero medio del Colegio Santo Tomás de Los Ángeles durante el año 2014
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Archivos
Fecha
2014
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación constituye un esfuerzo por determinar las circunstancias
en las que se desarrolla el proceso de comprensión de lectura en alumnos de Primero Medio, los
resultados del mismo y lo adecuado o no de las estrategias utilizadas para llevarlo a cabo.
Esto contempla, por tanto, un análisis cuantitativo y cualitativo, a fin de evaluar con mayor
precisión, circunstancias que determinen a este grupo humano en el desarrollo de la
comprensión de lectura.
Asimismo, sin perjuicio de los resultados arrojados, se entregará un plan de mejoramiento
del proceso lector para ser aplicado en el Colegio Santo Tomás de Los Ángeles, establecimiento
en el que se realizará dicha investigación y el que tendrá como objetivo fundamental, mejorar
las competencias lectoras en los alumnos de Primero Medio.
Notas
Palabras clave
Comprensión de Lectura Chile