Propuesta metodológica para la enseñanza de la educación musical en el primer ciclo básico
Cargando...
Archivos
Fecha
2003
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La música es un área de la educación mediante la cual, los niños y niñas pueden
mejorar sus capacidades que les permiten desarrollar distintas habilidades relacionadas
con la escolaridad y la vida diaria, tales como; la matemática, el lenguaje, el arte y la
interacción social. Por lo tanto la Educación Musical debe ser vista como un fenómeno
armónico e integrador de las diferentes áreas del aprendizaje.
Nuestra tesis esta focalizada en indagar y conocer, la experiencia y conocimiento
de los docentes en el área de la Educación Musical. Paralelamente el análisis de los
Planes y Programas de estudio para NB l y NB2 en el área artística musical, la
exploración en las etapas del desarrollo psicológico del niño, el conocimiento de la
Unidad "los Parámetros del Sonido" y la importancia del Canto como actividad
integradora, para la mayor comprensión y asimilación de los contenidos pertinentes al
primer Ciclo Básico.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Educación Musical, Primer Ciclo Básico, Métodos de Enseñanza