Propuesta de mejoramiento para potenciar las prácticas pedagógicas del departamento de lenguaje y comunicación a través de la implementación de estrategias didácticas enfocadas en el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de enseñanza media del Colegio Academia Tarapacá
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2019
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta es una propuesta de mejoramiento educativo que tiene como principal objetivo potenciar la enseñanza del Departamento de Lenguaje y Comunicación a través de la implementación de estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades cognitivas por parte de los estudiantes de enseñanza media del Colegio Academia Tarapacá de Iquique. En síntesis, es un proceso que busca facilitar la transición de un paradigma de enseñanza centrado en los contenidos a uno enfocado en los alumnos y sus aprendizajes; tiene una duración de un año, su implementación es de bajo costo y consta de cuatro actividades que involucran directamente a docentes y al equipo de gestión técnico-pedagógico.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Enseñanza Media, Lenguaje y Comunicación, Metodología, Estrategias de Enseñanza, Chile, Tarapacá