Diseño de un modelo sistémico para el mejoramiento de la gestión educativa en el Liceo Presidente Manuel Balmaceda Comuna de Curacaví
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Fecha
2008
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La compleja realidad educacional actual requiere ampliar la mirada en el
ámbito educativo y nutrirse de enfoques holísticos, con el objetivo de comprender
mejor la gestión y sus procesos realizados en el seno de las instituciones
educacionales públicas.
Para ello se consideró el Liceo Municipal Presidente Manuel Balmaceda,
ubicado en la comuna de Curacaví, cuyas características culturales y socioeconómicas
están dadas por componentes de migración interna urbano-rural de
larga data y su composición etárea tradicional. Comuna que presenta problemas
psicosociales y socio-económicos como: cesantía, alcoholismo, drogadicción,
embarazo adolescente y escasas expectativas de desarrollo humano.
La inquietud del presente estudio está centrada en el modo de vincular la
gestión educativa municipalizada al desarrollo social de la comuna. Planteándose
como objetivo proponer un diseño de gestión sistémica para el mejoramiento de la
gestión educativa del Liceo Presidente Manuel Balmaceda.
El enfoque del presente estudio es de tipo cualitativo, pues se basa en el
estudio del caso Liceo Manuel Balmaceda considerándolo como un todo, y de
naturaleza etnográfica, porque consideró procedimientos y técnicas que
permitieron acercarse al objeto de estudio y comprenderlo, extrayendo desde la
práctica, las diversas dimensiones de la realidad educativa con vista a configurar
un diseño sistémico de gestión educacional pertinente en la realidad sociocultural
y específica de la Comuna de Curacaví.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión Educacional mención Dirección de Establecimientos Educacionales)
Palabras clave
Calidad de la Educación, Administración Educativa, Chile