Juventud rural, identidad en construcción : estudio exploratorio cualitativo sobre elementos que inciden en la identidad de los jóvenes rurales; estudiantes entre 15 y 18 años de edad internados en el Instituto Agrícola Pascual Babarizza
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Fecha
2008
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Estudio exploratorio cualitativo que tiene como objetivo determinar los
elementos que inciden en la identidad de los jóvenes rurales entre 15 y 19
años, internados en Instituto Agrícola Pascual Baburizza, el cual imparte una
educación Agrícola a más de 400 adolescentes y se encuentra ubicado en la
provincia de Calle Larga, Los Andes, V región , Chile.
La investigación es realizada a través de la aplicación de entrevistas en
profundidad a un total de 24 alumnos elegidos al azar y categorizados por edad
y lugar de procedencia, destacando las localidades como Valle de Aconcagua
(V Región), Salamanca (IV Región), Santiago (Región Metropolitana), con el fin
de crear un discurso en común sobre los posibles factores que estén influyendo
en la construcción de proyectos de vida y la respuesta del "yo soy".
Para dar con dicha respuesta es que preparan conclusiones que expresan en
qué medida la educación impartida y modelo educacional, consumo cultural y
factores de globalización, están influyendo en la construcción de identidad , en
las expectativas laborales y de vida, que los alumnos y alumnas posean.
Además de estas conclusiones se entregan sugerencias respecto a la
construcción de un nuevo concepto de ruralidad y factores para considerar en el
Modelo Educacional Agrícola.
Notas
Tesis (Trabajo Social)
Palabras clave
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Social work, Identidad (Psicología) en Jóvenes