Causas explicativas de la deserción estudiantil del Instituto Profesional Virginio Gómez
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Fecha
2014
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La Educación Superior ha experimentado un notorio aumento en su cobertura, sin
embargo la proporción de estudiantes que termina su carrera es relativamente
pequeña. En este sentido, el Instituto Profesional Virginia Gómez se ha propuesto
notables desafío que apuntan a disminuir la deserción. El presente estudio busca
conocer y relacionar las distintas características de los estudiantes de los estudiantes
que explicarían el abandono de un programa o carrera.
Una primera sección del documento se plantea en detalle la problemática, los objetivos
a lograr y la hipótesis de trabajo de este estudio. Posteriormente, se analiza la
bibliografía, presentando una discusión de los distintos estudios que explican la
deserción de estudiantes en educación superior. A continuación se explica la
metodología utilizada para el logro de los objetivos propuestos. Tras ello se desarrolló
un instrumento de recogida de datos, con el propósito de consultar a los desertores de
la cohorte 2012, las causas que motivaron el abandono de su carrera tras el primer año.
Posteriormente se realizó un estudio estadístico basado en los datos obtenidos de la
consulta a los desertores y además se cruzó con información que se tenía de esos
mismos estudiantes al momento de su ingreso a la Institución. Finalmente, se analizan
los resultados obtenidos describiendo la relación entre la deserción y distintas variables
asociadas a sus causas, dado que el estudio permitió definir la importancia relativa que
tienen los factores personales, socioculturales e institucionales en la deserción.
Se incluyen también en los anexos, el detalle del instrumento de recogida de datos y su
procedimiento de validación, sumado a ello se agrega un detallado análisis de los
resultados obtenidos de los métodos estadísticos aplicados.
Notas
Seminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)
Palabras clave
Deserción Universitaria, Chile, Concepción