Problematizando la reparación psicológica en el abuso sexual infantil desde los aportes del psicoanálisis a partir de la teoría del trauma
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Fecha
2012
Autores
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Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
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Resumen
El presente estudio teórico tiene como objetivo la problematización
de la teoría de reparación psicológica predominante en Chile para el
tratamiento del abuso sexual infantil, que tiene como eje central de su
accionar aquello que dice relación con la teoría vincular, a partir de la teoría
del trauma que otorga elementos valiosos para la profundización de estos
tratamientos. Al considerar los tres registros comprometidos en la
experiencia, a saber, imaginario, simbólico y real propuestos por Lacan, la
teoría de la reparación psicológica será factible de problematizar como
noción central de los principales tratamientos psicológicos previstos en
Chile para los abusos sexuales infantiles.
Es a partir de la teoría psicoanalítica del trauma psíquico revisada
desde Freud, Ferenczi y otros autores lacanianos, que se profundizará en
dicho concepto considerando otras nociones claves, de las cuales las más
importantes serán el síntoma en su doble vertiente: como verdad y como
goce; la angustia frente al deseo del Otro y el esquema L, entre otros.
Notas
Tesis (Magíster en Psicología Clínica)
Palabras clave
Psicoanálisis, Trauma Psíquico, Abuso Sexual Infantil