El liderazgo y el trabajo colaborativo como factores del rendimiento académico, en el subsector de educación matemática en alumnos de quinto año básico "A" y "B" del Colegio "San Juan Diego" de la Comuna de Recoleta
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Fecha
2012
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El propósito fundamental de esta investigación es comprobar la incidencia del Liderazgo y Trabajo colaborativo, en los resultados académicos, teniendo como referente las metodologías Asiáticas y Europeas, que trabajan las premisas de esta investigación y que han significado el éxito, la copia para otros países y la referencia en este caso.
La investigación se realiza en un colegio particular subvencionado, directamente en dos cursos del mismo nivel, teniendo como diferencia que sólo un curso implementa la metodología, sirviendo el segundo curso como medio de comprobación.
La investigación demostró que una vez más las metodologías Asiáticas y Europeas son exitosas.
Notas
Tesis (Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, Educación Básica, Matemáticas