Contribución de los instrumentos de gestión institucional en el desempeño de directivos y docentes, respecto a los resultados académicos que obtienen los estudiantes de la escuela El Progreso de la comuna de Molina

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dc.contributor.advisorGonzález, Lorena
dc.contributor.authorRamírez Torres, Ivonne Fernanda
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2018-08-22T19:31:24Z
dc.date.available2018-08-22T19:31:24Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es_ES
dc.description.abstractEsta tesis fue realizada con el fin de analizar la contribución de los diversos instrumentos de gestión comunal y del establecimiento educacional, en el desempeño de directivos y docentes respecto a los resultados académicos que obtienen los estudiantes en un establecimiento municipal de la comuna de Molina. La información recogida podrá ayudar a aumentan los resultados de los y las estudiantes del establecimiento. La información se recabó por medio de la aplicación de encuestas semi estructurada y en profundidad a siete integrantes de la comunidad educativa, quienes cumplen diversos roles y funciones. Posteriormente por medio del análisis de datos se obtuvo como conclusión que los informantes no conocen a cabalidad el PADEM de su comuna, a la vez poseen una alta valoración de este y también de su PEI y PME. Los informantes conocen las acciones de su instrumento de gestión relacionadas con la mejora de los resultados académicos de los estudiantes, presentando dificultad en la ejecución de estas por la falta de sistematicidad y evaluación de impacto en los aprendizajes de los estudiantes. Para complementar este resultado se creó una propuesta de trabajo para el establecimiento educacional que consiste en fortalecer el área de liderazgo escolar del director, docentes y el área de gestión curricular con la finalidad de mejorar los resultados académicos de los estudiantes por medio de la autoevaluación de los procesos.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6782
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectAdministración Escolares_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectMolinaes_ES
dc.subjectLiderazgo Educacionales_ES
dc.titleContribución de los instrumentos de gestión institucional en el desempeño de directivos y docentes, respecto a los resultados académicos que obtienen los estudiantes de la escuela El Progreso de la comuna de Molinaes_ES
dc.typeTesises_ES
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