Currículum intercultural en Rapa Nui
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Fecha
2012
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En el siguiente trabajo se pretende reafirmar la importancia de insertar
la cultura de nuestros pueblos originarios en el currículum escolar.
Este trabajo considera que la diversidad cultural es una gran riqueza
dentro de nuestras aulas y es responsabilidad de quienes trabajamos en la
realidad escolar ayudar a mantener las tradiciones de los pueblos antiguos
en los cuales nos ha tocado desarrollar nuestra actividad docente.
Lo principal de este seminario es contribuir con una propuesta
curricular que sea un aporte a la educación intercultural, un proyecto posible
de realizar y permanecer en el tiempo, teniendo como base lo que ya se a
iniciado y desarrollado.
Este proyecto se contextualiza en isla de Pascua, considerando a la
cultura Rapa Nui como una cultura de gran riqueza de la cual hay mucho que
investigar y sistematizar para entregar a las nuevas generaciones. Al mismo
tiempo se busca satisfacer una gran inquietud de quienes habitan en este
lugar alejado de todo, que los hijos e hijas de esta tierra reciban la adecuada
preparación para enfrentar la realidad continental, un mundo globalizado
pero sin perder sus raíces, su identidad, aquello que los hace únicos en
medio de este mundo.
Durante el desarrollo se realiza una investigación de los conceptos
importantes a tomar en cuenta sobre el currículum y posteriormente cuáles
son las actuales intervenciones a nivel gubernamental sobre este tema.
Posteriormente se presenta un panorama de la realidad actual del
establecimiento en el cual se desea aplicar esta intervención, para finalmente
presentar el proyecto curricular en el cual se incluyen aspectos de la cultura
Rapa Nui.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Métodos de Aprendizaje, Chile, Viña del Mar, Región de Valparaíso