Competencias profesionales del profesor y profesora de Educación Física
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Fecha
2007
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
A raíz de los diversos cambios que ha sufrido la educación respecto a la formación profesional en los últimos años y la globalización de los conocimientos; en Chile todas las instituciones de educación superior, Universidades, Institutos, y Centros de Formación Técnica deben estar debidamente acreditados y de esta forma certificar la entrega de una educación que cuente con grados de excelencia y calidad.
Por este motivo la investigación busca presentar las competencias profesionales enunciadas por el Ministerio de Educación y más importante si estas son observadas en los profesionales de la Educación Física; de manera tal, que permita esta información desarrollar programas que refuercen o potencien la entrega de las mismas por parte de la Universidad Andrés Bello.
A la vez, se busca saber si aquellas competencias que son observadas están de acuerdo con las necesidades de los empleadores de los establecimientos educacionales de la Comuna de Viña del Mar que cuenten con el nivel escolar de Educación General Básica.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física para la Educación Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Profesores de Educación Física, Formación Profesional, Chile