Sistema de trazabilidad de competencias certificadas con actividades educativas competence check
Cargando...
Archivos
Fecha
2019
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo de la siguiente memoria es detallar el problema que se percibe en la exposición de los
perfiles de egreso de los alumnos de la UNAB sin un sistema que visualice el cumplimiento de
dicho perfil en relación a estándares nacionales e internacionales de cada eje curricular. Teniendo
como base las actividades realizadas en clases que aportan en el aprendizaje de competencias.
Además de la problemática y la propuesta de solución, se describen los métodos y herramientas
utilizadas para la creación del software propuesto, detallando el proceso del mismo.
The goal of the following report is to detail the problem that is perceived in the exhibition of the exit profiles of the students of the UNAB without a system that visualizes the fulfillment of said profile in relation to national and international standards of each curricular axis. Based on the activities carried out in classes that contribute to the learning of competencies. In addition to the problem and the proposed solution, the methods and tools used to create the proposed software are described, detailing the process itself.
The goal of the following report is to detail the problem that is perceived in the exhibition of the exit profiles of the students of the UNAB without a system that visualizes the fulfillment of said profile in relation to national and international standards of each curricular axis. Based on the activities carried out in classes that contribute to the learning of competencies. In addition to the problem and the proposed solution, the methods and tools used to create the proposed software are described, detailing the process itself.
Notas
Tesis (Ingeniero en Computación e Informática)
Palabras clave
Aplicaciones Web, Desarrollo, Educación Basada en Competencias, Evaluación en Educación, Bases de Datos