Proyecto de relaciones públicas para adolescentes y jóvenes de la Región Metropolitana: "vacunemos Santiago" ponte azul ... por un cielo azul
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Fecha
1996
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Diseñar un proyecto de Relaciones Públicas no sólo implica
investigación y tiempo, sino también creatividad y confianza en los
conocimientos y herramientas que se manejan. En este estudio se buscó la
forma cómo abordar un tema, para que éste resultase un aporte académico
importante tanto para la Universidad como para los alumnos que en un
futuro próximo egresarán de ella.
Primero, se hizo una investigación acabada para concluir que la
solución del problema de contaminación atmosférica en la Región
Metropolitana se relaciona con un cambio de actitud en los jóvenes y
adolescentes para generar un comporta.JI:liento determinado y dar las pautas
de cómo asumirlo. Son las próximas generaciones las que tienen que optar
por una mejor calidad de vida y asegurar a sus hijos que respirarán en una
atmósfera mas limpia y que verán un cielo más azul
Al pensar en este proyecto se intentó buscar la forma de vincular un
tema de importancia social -la contaminación atmosférica que afecta a
Santiago- y las Relaciones Públicas. Se pusieron en práctica los instrumentos
que posee esta disciplina y se implementaron en un problema que todavía
no presenta solución aparente desde el punto de vista social, urbano y de
salud pública.
Como problema, la contaminación atmosférica afecta a todos y cada
uno de los habitantes de Santiago; como tema de investigación, interesa a
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muchos especialistas; como tema de la agenda medio ambiental, involucra a
las autoridades e instituciones relacionadas y como tema social le debería
preocupar a todos. A los comunicadores sociales, les inquieta y los lleva a
pensar que existen otras alternativas posibles y concretas para la
consecución de soluciones viables.
"Vacunemos Santiago", nombre con que fue bautizado el proyecto de
Relaciones Públicas, apunta a rescatar la actitud pasiva de un público
objetivo frente al tema de la contaminación atmosférica, que los ha
mantenido aislados y desinformados, para sustituirla por otra: una actitud
que satisfaga la necesidad de entender más clara y completamente el
significado del problema.
Las actitudes pasivas son aquellas que no generan opiniones sobre los
sucesos que afectan al grupo que las mantiene. Un joven que habita la
Región Metropolitana, que tiene una actitud pasiva frente al problema de la
contaminación atmosférica tampoco manifiesta una opinión al respecto y,
difícilmente, en los próximos años podrá generar acciones tendientes a la
búsqueda de soluciones.
Lograr una actitud diferente en el público objetivo requiere tiempo; el
suficiente para que el cambio sea profundo y radical; para que no
permanezca sólo en la generación de jóvenes y adolescentes que serán
llamados a participar en "Vacunemos Santiago", sino que se proyecte y
mantenga indefinidamente.
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Analizando quiénes serían los indicados para ejecutar el proyecto, se
determinó que la entidad indicada era el Instituto Nacional de la Juventud.
Se concluyó que dicha institución se ajusta al grupo objetivo y a sus
intereses, incluso, cuenta con un Departamento de Medio Ambiente y otro
de Relaciones Públicas para la implementación de la campaña.
Durante el diseño, se comprobó que el Periodismo y las Relaciones
Públicas son disciplinas que están íntimamente relacionadas. La segunda se
sirve de la primera, en tanto que las herramientas comunicativas que
manejan los periodistas son utilizadas por los relacionadores públicos en
igual medida. Los periodistas están preparados para trabajar como
relacionadores públicos; la Universidad entrega los conocimientos que
permiten diseñar un proyecto de este tipo y a través de él, demostrar que
todo lo aprendido en las cátedras es perfectamente aplicable a la realidad
cotidiana. Muchos de los alumnos que consulten este trabajo podrán
observar cómo es que se hace un proyecto de Relaciones Públicas y darse
cuenta, que éstas son aplicables a temas tan importantes como el que se trata
en esta investigación.
Podrán aprender que para ello es necesario hacer un análisis de la
situación del problema y observar sus ventajas y debilidades; que se requiere
potenciar la creatividad y que cuando se trabaja con un grupo como los
jóvenes se descubre un mundo maravilloso de formas para motivarlos y
despertar sus intereses. Pero por sobre todo, se darán cuenta que en sus
manos tienen las herramientas y que sólo falta ponerlas en práctica.
Corroborarán que las Relaciones Públicas no son una ciencia, sino una
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disciplina cualitativa que se va generando con plena libertad en el marco de
lo subjetivo, teniendo presente que la experiencia de otros estudios siempre
servirá para no cometer errores que ya han sido salvados y que otras
ciencias sí pueden convertirse en un aporte significativo si son utilizadas con
la debida seriedad y objetivos claros.
Notas
Tesis (Periodismo)
Palabras clave
Participación Ciudadana, Jóvenes Emprendedores, Relaciones Públicas, Chile