Determinación del perfil académico de las alumnas de primer año, promoción 2012 , carrera Educación Parvularia, Universidad Andrés Bello, Campus Casona Las Condes y República.
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Archivos
Fecha
2012
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta investigación consiste en realizar un análisis del perfil de ingreso de las
alumnas de primer año de la promoción 2012 de la Universidad Andrés Bello,
Campus Casona las Condes y República, en donde se aplicaron dos test llamados
Batería Psicopedagógica Evalúa 10 e Inventario de Hábitos de Estudios, con el fin de
conocer las habilidades básicas del Lenguaje, Matemáticas y Atención
Concentración. Además, se busca conocer las Habilidades que poseían las alumnas
en relación a los hábitos de estudio.
La Batería Psicopedagógica Evalúa 10 y el Inventario Hábitos de Estudio,
arrojaron resultados que se analizaron de manera cuantitativa y cualitativa,
concluyendo acerca de los conocimientos previos con los que ingresan las alumnas
a la carrera Educación Parvularia.
This research is an income profile analysis of the fist-year students of the 2012 promotion, taken place in Campus Republica and Casona Las Condes or the Andres Bello University. Two test were applied, called "Batería Psicopedagógica Evalúa 10" and "Inventario de Hábitos de Estudio" The main idea is to understand the basic skills of language, mathematics and Concentration Attention. Also sought know the appropriate and inappropriate skills that students had on relation with the study habits. The final results of both test could be analyze quantitatively and qualitatively, taking conclutions about the previous knowledge that the students had before start the "Educación Parvularia "career.
This research is an income profile analysis of the fist-year students of the 2012 promotion, taken place in Campus Republica and Casona Las Condes or the Andres Bello University. Two test were applied, called "Batería Psicopedagógica Evalúa 10" and "Inventario de Hábitos de Estudio" The main idea is to understand the basic skills of language, mathematics and Concentration Attention. Also sought know the appropriate and inappropriate skills that students had on relation with the study habits. The final results of both test could be analyze quantitatively and qualitatively, taking conclutions about the previous knowledge that the students had before start the "Educación Parvularia "career.
Notas
Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Métodos de Estudio, Hábitos de Estudio