Intervención basada en la red social facebook como herramienta de motivación para el aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
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Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
«La matemática ha constituido, tradicionalmente, la tortura
de los escolares del mundo entero, y la humanidad ha tolerado
esta tortura para sus hijos como un sufrimiento inevitable para
adquirir un conocimiento necesario; pero la enseñanza no debe
ser una tortura, y no seríamos buenos profesores si no
procuráramos, por todos los medios, transformar este sufrimiento
en goce, lo cual no significa ausencia de esfuerzo, sino, por el
contrario, alumbramiento de estímulos y de esfuerzos deseados y
eficaces». (Puig Adam, 1958)
Matemáticas es la única asignatura que se estudia en todos
los países del mundo y en todos los niveles educativos. Su
presencia universal está constituida en un idioma poderoso,
conciso y sin ambigüedades, el cual debe ser dominado por los
alumnos hasta conseguir que lo “hablen”. El uso de ese idioma
requiere de conocimientos mínimos para poder desarrollarlo, pero
sobre todo se necesitan situaciones que inviten a los alumnos a
comunicarse por medio de ese idioma, a esforzarse en lograrlo, y,
desde luego, de unas técnicas para hacerlo. En el caso del idioma
matemático, una de las técnicas fundamentales de comunicación
son los métodos de Resolución de Problemas.
Un problema es un obstáculo arrojado ante la inteligencia
para ser superado, una dificultad que exige ser resuelta, una
cuestión que reclama ser aclarada. Todos los individuos viven
resolviendo problemas, desde las más básicas dificultades, hasta
los más complejos desafíos planteados por la ciencia y la
tecnología. La importancia de la resolución de problemas es
evidente; en definitiva, todo el progreso científico y tecnológico, el
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bienestar y hasta la supervivencia de la especie humana
dependen de esta habilidad.
En los países en desarrollo, la educación es una prioridad:
ella transforma la sociedad y la tecnología tiene el poder de
transformar la educación. Por ello, se utilizará la aplicación de la
tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la
resolución de problemas matemáticos, y con ello, se podrá ser
capaz de desarrollar la creatividad, la técnica y la habilidad para
resolver problemas en los alumnos, en conjunto con una
herramienta que ofrece innumerables ventajas en cuanto al
suministro de plataformas de información en diversos campos de
la vida, la Red Social Facebook.
Es un hecho cierto que la revolución tecnológica se ha
insertado en los espacios relacionados con el saber. De acuerdo a
Kirchman (2010).
Notas
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Redes Sociales Matemáticas Enseñanza Básica