Propuesta de mejoramiento de la adquisición de habilidades comunicativas en inglés en alumnos de octavo año básico en Colegio Palencia de Curicó
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Fecha
2018
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente seminario consiste de una propuesta de mejoramiento en la adquisición de las habilidades
comunicativas descendidas en el idioma inglés en Octavo año de educación básica del Colegio
Palencia de la ciudad de Curicó, de acuerdo a una evaluación diagnóstica y que incluye las
habilidades de la Comprensión Lectora, Expresión Escrita y Comunicación Oral. La búsqueda de la
mejora se justifica al ser el idioma inglés una poderosa herramienta en el desarrollo estudiantil y
laboral en la vida adulta. La propuesta de mejoramiento contempla un trabajo interdisciplinario para
dar significado práctico al aprendizaje del idioma inglés, donde se ponen en juego tanto habilidades
como contenidos comunes entre ellas, para posteriormente ser evaluados en conjunto por los
docentes. Esta propuesta podría llegar a ser implementada en otras asignaturas y de esta cumplir con
la interdisciplinaridad propuesta por el MINEDUC en los programas de estudios de las diferentes
asignaturas.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Inglés, Habilidades Comunicativas, Enseñanza Básica, Chile, Curicó