Análisis exploratorio de la influencia entre el rendimiento escolar y la convivencia de los alumnos (as) de Séptimo y Octavo Año Básico 2011 del Colegio Blaise Pascal de Belloto Norte en la Comuna de Quilpué, V Región
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Date
2011
Authors
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
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Abstract
El presente trabajo, tiene como objetivo analizar los fundamentos de la
convivencia escolar, en la teoría y comprobar su aplicación en la realidad contrastando
los resultados de ella con los rendimientos de los alumnos. Para este caso se ha
considerado a los alumnos de Séptimo y Octavo básico de una escuela particular
subvencionada con financiamiento compartido de la comuna de Quilpué Para ello es
necesario comprender qué se entiende por educación, en sus variados términos.
La educación etimológicamente "proviene de la palabra educare (conducir, guiar,
orientar); pero semánticamente recoge, desde el inicio también, la versión de educere
(hacer salir, extraer, dar a luz) (...) la educación es dirección (intervención) y desarrollo
(perfeccionamiento)" (diccionario de ciencias de la educación, 1984:475), es decir
podemos dilucidar que el concepto educación se refiere a la entrega de una visión
respecto a diversas temáticas, las cuales están perfeccionadas en un individuo con
saberes específicos hacia otro individuo o grupo en formación. Debemos tener presente
que el ser humano desde sus inicios ha contemplado e! traspaso de la sabiduría hacia
aquellos que se están formando, esto ejemplificado aun más en los grupos sociales los
cuales se rigen por principios y valores que entregan la necesidad de valorar y cultivar su
naturaleza. Según Fullat entonces educar es "transmitir información y habilidades que no
se traspasan con el código genético, y que definen al hombre como aquel animal que
produce informaciones y engendra habilidades. (...) por lo que educar es producir al ser
humano" (Futlat, 1992:20-29).
Por tanto la educación se encuentra presente en todos los grupos sociales, con la
finalidad de sentar sus propias bases
entendemos como nación.
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Tesis (Licenciatura en Historia)
Keywords
Ambiente de Clases, Rendimiento Escolar, Enseñanza Básica