Propuesta de mejoramiento basada en el modelo colaborativo de enseñanza, para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua y literatura en los cursos de primero y segundo de enseñanza media del Colegio el Alba de Macul
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Fecha
2019
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La siguiente propuesta de mejoramiento se encuentra enfocada en optimizar la enseñanza
docente en el aula, en profesores que realizan clases en primero y segundo año de enseñanza
media del colegio El Alba de Macul, a través, de la metodología de enseñanza colaborativa.
En este lineamiento, la propuesta de mejoramiento se encuentra distribuida en dos capítulos. En
el primero, planteamiento del problema, se presentan los factores que permitieron detectar la
problemática y los antecedentes necesarios sobre el establecimiento y los estudiantes de
enseñanza media. El capítulo dos, de la propuesta de mejoramiento, se presenta la propuesta que
se desarrollará y los conceptos necesarios que rigen la trayectoria de la propuesta, como las
actividades que son necesarias realizar por los y las docentes que realizan clases en primero y
segundo año medio.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Crítico, Enseñanza Media, Chile, Macul