Propuesta de mejoramiento del aprendizaje lector en estudiantes de primero a cuarto básico de la Escuela de Educación Especial "Rayito de Sol"
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Fecha
2022
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente Propuesta de Mejoramiento Educativo
, tiene como objetivo diseñar un
Plan para el Aprendizaje Lector que sea concordante con el currículo nacional y esté
contextualizado a estudiantes de primero a cuarto básico de la Escuela Especial Rayito de Sol de
Antofagasta, a través, de una organización didáctica que progrese en las etapas del desarrollo de
la conciencia fonológica y del proceso lector, con la colaboración interdisciplinaria de los
diversos equipos de trabajo aportando desde su experiencia y conocimientos para hacer factible
la implementación de esta propuesta, desarrollada a partir de un acto reflexivo y de análisis para
identificar dónde se está, hacia dónde se quiere llegar y cómo se puede llegar en el aprendizaje
lector. Finalmente se concluye, la importancia de promover aprendizajes significativos a través
de la integración de conocimientos y habilidades desde las distintas asignaturas donde se trabaja
el currículo. Y sin duda, incentivar el compromiso de las familias es fundamental para el avance
en los aprendizajes.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Lectura, Enseñanza Básica, Chile, Antofagasta