Propuesta de mejoramiento para el incremento de la conciencia fonológica en estudiantes de segundo nivel de transición del Colegio Diego Thompson de Curicó a través de la implementación de un plan de trabajo de tutorías
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Fecha
2018
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El lugar donde se llevará a cabo la propuesta es el colegio Diego Thompson de Curicó, que
cuenta con una matrícula de 598 alumnos desde pre kínder a cuarto año medio. Es de perfil
cristiano evangélico y su nombre lo lleva en honor a un profesor escocés que usaba el sistema
Lancasteriano en su proceso de enseñanza. Este sistema usaba a alumnos aventajados para
apoyar el aprendizaje de compañeros más descendidos, como las ya nombradas tutorías, aspecto
relevante para la propuesta presentada, ya que sería un sello que identificaría al colegio si se
realizara de manera sistemática en el tiempo.
El curso que se intervino en esta ocasión, fue el segundo nivel de transición, en el que se aplicó
una prueba de conciencia fonológica, cuyos resultados demostraron que a pesar de que se han
destinado algunas estrategias en la enseñanza de ésta, aún es necesario innovar en otras
actividades y aprovechar los recursos materiales y humanos disponibles en función del
desarrollo de esta habilidad en los infantes.
Por todo esto, la siguiente propuesta de mejoramiento busca apoyar a los docentes del nivel
parvulario en la enseñanza de la conciencia fonológica con un trabajo más personalizado e
individualizado de tutorías, donde al menos dos veces por semana tendrán su apoyo dentro y
fuera del aula para fortalecer y generalizar los contenidos que muchas veces no se logran
afianzar en el poco tiempo que se tiene para cumplir con la totalidad del currículum.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Fonética, Tutorías en Educación, Enseñanza Preescolar, Chile, Curicó