Estudio para establecer los posisbles cambios que se producen en la capacidad de concentración de estudiantes de NB3, de la escuela Terra Nova, por medio de actividad física de corta duración y alta intensidad en pausas de asignaturas teóricas
Cargando...
Archivos
Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La preocupación actual por los efectos que produce la actividad física en los
niños, esta dada por los distintos estudios tantos a nivel Biológico, Psicológico y Social
que se han realizado en los últimos años en nuestra sociedad educativa.
Unos de los efectos posibles de la Actividad física realizada con frecuencia, es el
aumento de la capacidad de atención y concentración que tienen los niños a las
distintas actividades necesarias para lograr un aprendizaje esperado dentro de la sala
de clases.
El Objetivo que tiene esta investigación es generar una herramienta útil para los
profesores tanto del ramo de Educación Física, como el de las asignaturas teóricas,
para ver si el ejercicio o actividad física de alta intensidad y de corta duración aplicado
en medio de una clase teórica, produce algún cambio significativo en la capacidad de
atención de los alumnos.
A través de la observación a un curso del Colegio Terra Nova, durante tres
semanas, se puede concluir finalmente que, los ejercicios aplicados no presentaron una
incidencia relevante en el grado de concentración. Sin embargo la investigación
realizada se ha podido comprobar que el tiempo de investiación es insuficiente como
para llegar a concluir que no influye, por el contrario, se observaron aspectos que en
una futura investigación, con mayor tiempo de intervención se podrían considerar como
una variable de investigación.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Actividad Física, Estudiantes, Aprendizaje