¿El desarrollo de las clases de las academias deportivas del Colegio Agustiniano de El Bosque, tributan al cumplimiento de la misión del establecimiento?
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Fecha
2018
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo analizar si las academias deportivas
del Colegio Agustiniano Del Bosque, tributan o no, al cumplimiento de la misión
del establecimiento, en base a la percepción que tiene el estudiante y profesores
involucrados en el desarrollo de las clases de academias.
La modalidad que se utilizó es de tipo empírico, debido a que la investigación
privilegia el empleo de recopilación de datos, a partir de muestras de la población
de estudio. La metodología que se utilizó fue cualitativo y cuantitativo.
Esta investigación fue de tipo descriptiva, pretende medir o recoger información
de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las
que se refiere (Sampieri, R.2014, p.92).
La investigación se realizó con los estudiantes y profesores del Colegio
Agustiniano Del Bosque y se encuesto a un total de 251 estudiantes y 5 docentes
que participan en las academias deportivas de la institución.
Los resultados en forma general de los datos obtenidos, es que la media de la
actitud de los estudiantes es de estar de acuerdo con la tributación de las
academias deportivas a la misión del establecimiento, en un rango representado
por números, donde la actitud de estar de acuerdo se expresa en con el número
4, y el máximo es 5 (Muy de acuerdo). Por otro lado la media de la actitud de los
docentes es, estar Muy de acuerdo que es el máximo de actitud con respecto a
la tributación de las academias en la misión.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva)
Palabras clave
Actividad Física, Investigaciones, Deportes, Administración, Chile, El Bosque