Bases para un plan estratégico en el colegio Don Orione, orientado al fomento de una formación integral de los estudiantes
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Fecha
2019
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Procurar la educación de toda una nación no es tarea fácil y cada país en el
mundo busca mejorar constantemente sus sistemas educativos, velando por
el futuro de sus niños y adolescentes. El colegio Polivalente Don Orione de
Santiago no es la excepción y en la actualidad se realizará “ACADEMIAS”
como parte del Plan de Mejoramiento Escolar (PME) y Proyecto Educativo
Institucional (PEI). Estas, son instancias en las que se busca desarrollar la
formación integral de cada uno de los estudiantes, pues reconoce la
importancia de valorar las inteligencias múltiples, tal como lo propuso Howard
Gardner hace más de 35 años.
Aunque dichas academias implican un gran esfuerzo administrativo y
financiero, están enfocadas en optimizar los procesos de aprendizajes de los
alumnos, brindando una educación no solo de calidad, sino también
contextualizada a los niños y jóvenes que pertenecen a la institución,
implementando actividades que vayan más allá del aula y las dimensiones
cognitivas. En este sentido, se expande a aspectos emocionales, sociales,
físicos, éticos, artisticos, entre otros.
Este nuevo sistema basado en el fomento de las inteligencias múltiples,
pretende no solo ordenar las instancias no curriculares, sino también
cimentar las bases para un aprendizaje integral. La elaboración y ejecución
de esta propuesta tiene un costo de 30.000.000. millones de pesos anuales y
al final se ofrecen recomendaciones para su ejecución.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva)
Palabras clave
Proyectos de Educación, Planificación Educativa, Inteligencias Múltiples