Transición educativa desde educación parvularia a primer ciclo básico Colegio Club de Leones de Talca
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Fecha
2020
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
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Resumen
El presente proyecto de investigación, titulado “Transición Educativa Desde Educación Parvularia a Primer
Ciclo Básico, Colegio Club De Leones De Talca”, está basado en una investigación de tipo cualitativa, bajo
un modelo crítico emancipador, teniendo como eje central el funcionamiento de los procesos de transición
educativa, entre los niveles de Educación Parvularia y Primer Nivel de Enseñanza Básica. El objetivo general
de esta investigación es implementar estrategias de transición educativa, que faciliten los procesos de
enseñanza y aprendizaje, entre los NT1; NT2 y NB1, para el logro de trayectorias formativas exitosas. Para
ello, se presenta una propuesta para aplicar en este centro educativo, con el fin de implementar un Plan
de Estrategias de Transición Educativa, que permitan responder a las normativas vigentes y al contexto del
establecimiento, permitiendo que el proceso de transición sea en función de las necesidades de los niños
y niñas.
Notas
Proyecto (Magíster en Educación Inicial mención Didáctica de las Matemáticas y el Lenguaje)
Palabras clave
Transición Educativa, Enseñanza Preescolar, Enseñanza Básica, Chile, Talca