Implementación de una propuesta de mejoramiento con influencia de las TIC en el aula de clases como herramienta y recurso pedagógico que facilite la enseñanza de los docentes en los niveles de primero y segundo medio del Liceo Pablo Neruda de Alto Hospicio
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Fecha
2018
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En la actualidad los procesos educativos necesitan un cambio profundo frente a la manera en que los estudiantes aprenden y también implica determinar la manera en cómo los profesores enseñan; puesto que las demandas y necesidades de hoy son muy diferentes a la que existían hace un par de años atrás, dado a los avances e incorporación de nuevas tecnologías en diferentes contextos y en especial en lo educativo, lo anterior resalta la urgencia de contar con políticas públicas en educación con miras hacia la formación de habilidades digitales de orden superior que atiendan los cambios que está experimentando nuestra sociedad y es por esta razón que algunos colegios están utilizando las tecnologías como herramientas necesarias que favorecen las habilidades y destrezas de los estudiantes.
Por esto, es importante reconocer el rol protagónico que tienen las TIC a nivel pedagógico y cómo afectan en la vida del estudiante y, a su vez, la necesidad que tiene la escuela de incorporar en las prácticas pedagógicas, metodologías que integren las herramientas tecnológicas de manera que puedan abrirse las posibilidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje que le permita a cada estudiante aprender de acuerdo a sus intereses y estilos. Es aquí donde la tecnología, mediante su potencial, puede realizar un aporte importante si la consideramos como una herramienta en el proceso educativo.
Partiendo de este concepto, surge la necesidad de implementar una propuesta de mejoramiento que fortalezca las competencias y habilidades de los profesores en esta área propiciando espacios que faciliten la reflexión, así como el apoyo y asesoramiento en el manejo de recursos tecnológicos para que puedan ser implementadas como recursos de enseñanza dentro del aula.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Tecnología de la Información, Estrategias de Enseñanza, Enseñanza Media, Proyectos de Educación, Chile, Alto Hospicio