Filosofía y figuras en las investigaciones filosóficas de Wittgenstein

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Fecha
2004
Profesor/a Guía
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Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello (Chile)
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Resumen
En las investigaciones filosóficas Wittgenstein examina el impacto sobre la comprensión filosófica de ciertos modelos o figuras. Se distinguen cuatro tipos de figuras de esa naturaleza que serán denominadas aquí 'figuras ingenuas', 'figuras de la falsa mitología', 'figuras filosóficas' y 'figuras para alterar el modo de ver'. El objetivo de este artículo es interpretar el proyecto filosófico de Wittgenstein coordinando estas diversas categorías de figuras con su descripción de la vivencia de aspectos y su examen de la comprensión del significado. De acuerdo con esta interpretación, la filosofia del último Wittgenstein debe ser entendida como un intento de proponer maneras alternativas a partir de las cuales sería posible ver o interpretar la experiencia y los problemas de la filosofia tradicional. Abstract: In the Philosophical Investigations Wittgenstein examines the impact on the philosophical understanding of certain models or pictures. Four types of pictures of that nature wiIl be distinguished and denominated here 'naive pictures', 'pictures of the false mythology', 'philosophical pictures' and 'pictures to alter the way of seeing'. The aim of this paper is to interpret the philosophical project of Wittgenstein by coordinating those diverse categories of pictures with his description of the experience of noticing an aspect and his account of the meaning understanding. According to this interpretation, the philosophy ofthe later Wittgenstein should be understood as an attempt of positing altemative ways by which it would be possible seeing or interpreting the experience and the traditional philosophy problems.
Notas
Indexación: Revista UNAB
Palabras clave
Wittgenstein, Investigaciones filosóficas, Filosofía, Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::Philosophy subjects::Theoretical philosophy
Citación
Revista de Humanidades, Vol. 8-9, pp. 109-120, 2004.
DOI
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