Propuesta de mejoramiento de alfabetización científica en estudiantes de 7mo básico a 4to medio en las asignaturas de ciencias y lenguaje del Liceo Tecnológico Bicentenario Enrique Kirberg Baltiansky de la comuna de Maipú
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Fecha
2022
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La propuesta de mejoramiento para la alfabetización científica en estudiantes del Liceo
Tecnológico Bicentenario Enrique Kirberg Baltiansky busca la integración de las asignaturas de
ciencias naturales y lenguaje y comunicación para mejorar la comprensión del conocimiento
científico, junto con la comprensión lectora y la divulgación científica. Para ello, se diagnostica
el problema detectado en base a los resultados obtenidos por el establecimiento en pruebas
estandarizadas, como lo son SIMCE y PDT. Luego, se planifica la propuesta de mejoramiento
con las acciones que conllevan la incorporación de lectura científica obligatoria en las clases de
lenguaje y comunicación y la creación de taller extra curricular en coordinación con el Instituto
Jane Goodall, para la participación activa de las y los estudiantes en actividades ligadas al área.
Finalmente, se evaluará el impacto de estas actividades en la alfabetización científica de la
comunidad escolar con la ayuda de encuestas de cierre de proyecto
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Comprensión de Lectura, Alfabetización Científica, Chile, Maipú