Percepción de clima de aula y liderazgo docente de profesores y alumnos de los Colegios Francisco Arriarán, Francisco Olea y Territorio Antártico
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Fecha
2010
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El estudio trata sobre las temáticas clima de aula y liderazgo docente, pero enfocándose en cómo perciben estos elementos tanto alumnos como sus profesores. Esto medido en alumnos de quinto año básico en los colegios Francisco Arriarán, Francisco Olea y Territorio Antártico.
El objetivo de la investigación es describir los aspectos señalados en seis cursos y comparar las percepciones obtenidas en estudiantes y docentes.
La investigación se limita a realizar una descripción y medición de distintas realidades tanto a nivel curso como a nivel colegio.
Notas
Palabras clave
Educación Básica, Liderazgo Educacional