Metodología y gestión participativa: Mejorando la calidad de los aprendizajes matemáticos: Tesis
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Fecha
2003
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación se ha llevado a cabo con la finalidad de descubrir
una serie de elementos determinantes en la enseñanza de la educación
matemáticas y que en definitiva hacen más nutritivo el trabajo educativo.
Los elementos que aquí aparecen dan forma y vida a un sistema educativo
determinado el cual forma parte de la institución investigada. Dicho sistema
educativo se consolidó, a partir de una serie de situaciones generadas en la
escuela, a nivel general como en cada una de las aulas.
Así, la investigación efectuada se realiza con un fin .específico el cual da
cuenta del por qué, para qué y cómo se incrementan los resultados del S.I.M.C.E.
área matemáticas en la institución estudiada. Finalmente, con el hecho de
dilucidar estas interrogantes se quiere lograr ni sólo optimizar el nivel de trabajo de
la institución, sino a la vez permitir optimizar el nivel educacional de todas
aquellas instituciones que quieran aprender de esta.
Ahora si nos referimos al S.I.M.C.E. éste busca generar indicadores
confiables para orientar las acciones y programas de mejoramiento del a calidad
de la enseñanza al ir mostrando la distribución y resultados que los
establecimientos presentan dentro del universo de la educación chilena. Asr,
contar con un indicador tan importante como el S.I.M.C.E. diversos actores se
benefician; como los apoderados, directores, profesores y por supuesto
investigadores, pues, el S.I.M.C.E. se transforma en una fuente inagotable de
información y datos que nos permiten estudiar con mayor profundidad la calidad
de la educación en Chile, a través del seguimiento de los resultados de los
colegios y de las comparaciones entre estos y otros etc.
En definitiva, lo que este trabajo muestra corresponde a todos los pasos
seguidos por el investigador y todos aquellos descubrimientos encontrados en un
trabajo de este tipo, es decir, esta investigación de carácter cualitativo implica
llevar a cabo una serie de etapas, las cuales, dan pie a la formulación de
determinados objetivos, los que permiten comenzar a trazar un camino para
realizarla y así llegar a descubrir hallazgos relevantes para consolidarla finalmente
con las respectivas conclusiones.
Notas
Tesis (Educación General Básica)
Palabras clave
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, Currículum, Matemáticas, ENSEÑANZA BASICA, EDUCACION BASICA, APRESTO MATEMATICO, MATEMATICAS, METODOLOGIA