La educaciĆ³n rural y su realidad multigrado el agotamiento docente debido a sus factores laborales
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Fecha
2016
Autores
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El trabajo de investigaciĆ³n, basado en el estudio de "La EducaciĆ³n rural y su realidad
multigrado, el agotamiento docente debido a sus factores laborales." Con el objetivo de
Identificar y caracterizar la existencia de agotamiento laboral en los docentes de
establecimientos municipales rurales de la comuna de Arauco y su relaciĆ³n con las condiciones
laborales y funciones administrativas y pedagĆ³gicas que desarrollan, y sugerir tĆ©cnicas de
afrontamiento al estrƩs laboral. Organizado en tres acciones, en evaluar, identificar y mejorar,
los niveles de estrĆ©s y agotamiento laboral, de acuerdo a las diversas caracterĆsticas laborales en
las cuales se desarrollan, en bĆŗsqueda de soluciones claras que se puedan dar de manera practica
en pos del beneficio de cada uno de los siete docentes a los cuales se estudia en esta indagaciĆ³n.
La existencia del agotamiento y el estrƩs en los docentes rurales de la comuna de Arauco,
el cual se busca determinar el nivel de desgaste profesional, por medio de la aplicaciĆ³n del
cuestionario de BURNOUT, complementado por tres sub-escalas que por medio de puntajes de
acuerdo a las respuestas entregadas por cada encuestado, arroja y encasilla a cada uno en un grado de desgaste, planteando a travĆ©s de diversos indicadores las caracterĆsticas y distintas
particularidades de cada personal el dƩficit por el cual estƔ pasando. Esto complementado con la
aplicaciĆ³n del cuestionario de TAUS DE LA OCED, vinculado principalmente a reconocer la
deficiencias relacionadas con el desarrollo profesional de la persona, basado en su compromiso
con la labor, en su percepciĆ³n sobre su comunidad educativa y al desarrollo profesional que
como docentes a cargo de entregar educaciĆ³n a otras personas, sienten sobre ellos mismos.
Descubrir que la presencia del agotamiento profesional y las Ɣreas que afecta, escurriendo en
las diversas causas que lo desarrollan, nos ayudaran a plantear las diversas pautas de mejoras,
fundados en la prevenciĆ³n, en el acompaƱamiento y en la superaciĆ³n del estrĆ©s laboral, como un
aporte positivo que buscan impactar de manera beneficiosa a cada docente evaluado y
diagnosticado, con un nivel de agotamiento, en pos de ser una acciĆ³n fructuosa y provechosa para cada uno, para su salud y calidad de vida.
Notas
Tesis (MagĆster en en GestiĆ³n PedagĆ³gica y Curricular)
Palabras clave
EducaciĆ³n Rural, Chile, Agotamiento Profesional.