Proyecto de innovación La versatilidad de nuevas prácticas pedagógicas en función de los estudiantes y para los estudiantes
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Fecha
2021
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Principalmente al hablar de ámbitos curriculares conlleva una serie de cambios y trasformaciones en la educación inicial, la que busca perfeccionar la calidad en la educación parvularia, y una correcta articulación en metodologías y contenidos con la Educación Básica. Cual hace una conexión, entre los dos niveles, principalmente se unen con las competencias emocionales, actitudinales y conceptuales, ya que establecen un mejor vinculo de circulación entre un nivel y otro. Actualmente los demandas y necesidades de los estudiantes , hacen necesario un emplazamiento constante de las prácticasy formas de entregar los conocimientos delos docentes, enmarcando de mejor manera un proyecto coherente y pertinente a los desafíos que conllevan una reforma curricular chilena .Teniendo en cuenta lo fundamental del rol que juega la educación parvularia en la sociedad actual, ya que esta exige nuevos marcos referentes que amplían la imagen más allá de los contenidos que deben adquirir los párvulos, que permiten situarla desde una perspectiva holística sobre los contenidos y métodos que hagan posible un desarrollo más integral.
Notas
Tesis (Magíster en Educación Inicial con Mención Didáctica del Lenguaje y Matemáticas)
Palabras clave
Región Metropolitana, Chile, Santiago