Informe de intervención aplicada para optar al grado de Magíster en Intervención Socio-Jurídica
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Fecha
2019
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
A través de este documento, se puede ver reflejado el funcionamiento y trabajo realizado
por un Organismo Colaborador de diferentes Ministerios y Servicio del Estado.
En este sentido, puede visualizar la forma en que se ejecutan diferentes proyectos sociales,
entre ellos un Programa de Reparación al Maltrato Grave Infanto Juvenil, que se desarrolla
en convenio con el Servicio Nacional de Menores SENAME.
De esta manera, se ha dado revisión a las fases propias de un proceso de intervención desde
una mirada psicosocial, agregando el componente jurídico que cada vez es más
preponderante en la intervención ligada a la vulneración de derechos de la infancia.
Sin duda, el encontrarse actualizado -a nivel académico- en estas materias, permite el
desarrollo de buenas prácticas profesionales, desde una adecuada entrega de orientación,
lineamientos, análisis, hasta la elección de técnicas y herramientas que permitan llevar a
cabo procesos de intervención que favorezcan la restitución de derechos de los niños, niñas
y jóvenes pertenecientes a estos programas.
Finalmente, indicar que el caso de M.T obtuvo el 75% de los logros propuestos en su Plan
de Intervención, dada cuenta de que fue la abuela materna quien debió asumir su cuidado
personal, toda vez, que la progenitora de la niña efectuaba violencia psicológica constante a
la niña, culpabilizándola de lo ocurrido lo cual no permitía a la, presentar avances en su
proceso reparatorio. Al establecerse un nuevo cuidador de la niña, el egreso se proyectó
favorable, disminuyéndose considerablemente los factores de riesgos iniciales con que
contaba la niña.
Notas
Tesis (Magíster en Intervención Socio-Jurídica en Familia)
Palabras clave
Intervención Socio-Jurídica, Maltrato Infantil, Aspectos Sociales