Mejoramiento de la gestión de la resolución de conflictos en el Liceo Simón Bolívar de Hualpén
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2014
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El Liceo Simón Bolívar se ubica en la comuna de Hualpén, antiguamente sector
Hualpencillo. Sus orígenes se remontan a los años 60 “ del siglo pasado, de la mano
de los procesos de toma de terrenos que afectaron a la zona y todo el país, al alero
de la Escuela 20-A; a partir del año 1973 se instala en las dependencias actuales, e
impartía enseñanza básica y media, incluyendo educación de adultos.
El año 1980, se le suprime la enseñanza media, que se traslada al Liceo Pedro del
Río, quedando como la Escuela Básica N °467, y el año siguiente pasa a llamarse
“Simón Bolívar”, haciendo eco de sus valores, que por un lado responden a un
concepto de educación relacionado con la cultura, y en un sentido más preciso, con el
concepto de enculturación, es decir, que no se hace de golpe, mediante el cual el ser
humano recibe influencias positivas o negativas de la sociedad en la cual se
desarrolla; por ello es de suma importancia que esa educación para los alumnos,
deba hacer aflorar las influencias o aspectos positivos y anular o atenuar los aspectos
negativos de la cultura, con toda la comunidad. Desde los primeros años a los niños,
las personas que están a su alrededor, le transmitirán normas, hábitos, costumbres,
valores y también técnicas de trabajo; y por otro lado, dada la historia personal del
prócer, llena de episodios de privaciones materiales y emocionales, contra las que
debió luchar, reflejan una similitud con las historias de vida de nuestros alumnos,
alumnas, y de su entorno familiar.
Así, en nuestra comunidad entorno a la figura de Simón, converge la idea que ante la
adversidad siempre todo puede ser posible, con esfuerzo y sacrificio.
Notas
Proyecto de título (Magíster en Liderazgo y Gestión de Centros Educativos)
Palabras clave
Administración de Conflictos, Mejoramiento de la Educación, Chile, Hualpén