Relación entre el tipo de liderazgo educacional que ejercen los docentes en escuelas municipales particulares y subvencionadas y los resultados académicos : propuesta de diseño "Talleres motivacionales que lleven a cada docente de los establecimientos municipales, particulares y subvencionados a conocer y aplicar el liderazgo transformacional en su quehacer pedagógico y administrativo"
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2014
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El concepto de liderazgo educacional es uno de los elementos que contribuye a la calidad
de la educación en cada uno de los diferentes niveles, docentes, directores, administrativos
son los grandes temas de interés. En la presente investigación nos centraremos en el liderazgo
educacional desde la perspectiva del docente y como este afecta, o no, los aprendizajes de los
alumnos en las tres realidades educacionales presentes en nuestro país, escuelas municipales,
particulares y particulares subvencionadas.
Al adentrase en la lectura de la presente investigación usted podrá encontrar en el capítulo
uno el problema de investigación, delimitación, justificación, objetivos generales y
específicos; capítulo dos marco teórico que da a conocer conceptos de liderazgo, enfoques
de liderazgo, teorías y autores destacados y una revisión acabada de las políticas chilenas
que destacan el concepto de liderazgo e importancia en la educación; capítulo tres marco
metodológico que incluye la hipótesis investigativa, el tipo y enfoque de la investigación, los
instrumentos de recolección de datos, universo investigativo y cronogramas de actividades
desarrolladas a lo largo de la investigación realizada; en el capítulo cuatro se desarrollan las
tablas y el análisis de los resultados obtenidos para luego desarrollar en el capitulo cinco la
propuesta metodológica; para finalizar con las conclusiones, proyecciones y referencias en
los capítulos seis y siete.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, Rendimiento en la Educación, Chile