Prácticas pedagógicas utilizadas por las educadoras de párvulos para desarrollar conocimientos matemáticos en educación parvularia
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Fecha
2009
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Objetivo General:
Analizar la práctica pedagógica respecto a la enseñanza de contenidos
matemáticos, del segundo ciclo, en primer nivel de transición de educación
parvularia.
Objetivo Específico:
1. Describir prácticas pedagógicas utilizadas en el aula, respecto a
contenidos matemáticos
2. Identificar los aportes y dificultades de las prácticas pedagógicas en la
enseñanza de contenidos matemáticos centrados en las relaciones y la
resolución de problemas.
3. Interpretar el discurso de las educadoras respecto a sus prácticas
pedagógicas basadas en las relaciones y la resolución de problemas
para desarrollar contenidos matemáticos.
Notas
Tesis (Magister en Educación Inicial, Mención didáctica del lenguaje y las matemáticas)
Palabras clave
Matemáticas, Enseñanza Preescolar, Chile