Mejorar la práctica docente y el clima institucional a través del desarrollo de una comunidad de aprendizaje
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Fecha
2013
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Lo que se espera lograr es una mejora sustantiva de las prácticas educativas de los
docentes con la aplicación de una estrategia metodológica común acorde a los nuevos
requerimientos y necesidades de los estudiantes. Además de fortalecer el vínculo familiaescuela,
afectando positivamente en el clima institucional y en la mejora de los resultados
de aprendizaje de los estudiantes.
Notas
Tesis (Magíster en Liderazgo y Gestión Educacional)
Palabras clave
Clima Organizacional, Docentes, Proyectos de Educación