Enfoques de aprendizajes desarrollados a través del modelo de educación personalizada en el Colegio Institución Teresiana
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Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
"El propósito fundamental de este trabajo es describir los enfoques de
aprendizajes presentes en los estudiantes de NB3 en el subsector de ciencias
naturales del Colegio Institución Teresiana la que aplica un modelo de enseñanza
personalizada. En primera instancia se describe la metodología personalizada y su
aplicación en la Institución Teresiana dirigido a identificar enfoques de
aprendizajes."
Notas
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
enseñanza individualizada, métodos de enseñanza