Implementación de las tics en la enseñanza de la geografía para futuros profesores de enseñanza media de ciencias sociales o historia y geografía : propuesta de diseño del curso : uso de tics para geografía, asociado a la historia y a las ciencias sociales
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Date
2015
Authors
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
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Abstract
La enseñanza de la geografía en el ámbito escolar se ha ido perdiendo dada la forma de
aprendizaje memorístico que la ha caracterizado desde b década de los 60, la lista de lugares,
hechos y fenómenos geográficos, hacen que esta disciplina se convierta no sólo en un obstáculo
para los alumnos, sino también para los docentes que la imparten.
El sistema educativo se intenta desde hace un tiempo incorporar las TICs en la enseñanza formal, para poder ayudar m los alumnos a utilizarlas de manera inteligente, pero este
intento presenta el desafío de incorporar también a los profesores y futuros profesores a esta
meta.
En la actualidad la mayoría de los establecimientos educativos poseen por lo menos un
laboratorio de computación o la posibilidad de utilizar proyecciones en el aula, pero muchos
educadores no lo consideran en su planificación, a veces por falta de tiempo, pero también por
no caber que usar y cómo usarlo.
He aquí donde surge la necesidad de una capacitación continua, o de incorporar en las
mallas cuniculares de las instituciones de educación superior cursos o talleres de TICs, no sólo
para la programación escolar, sino también para las diferentes asignaturas en las cuales se
especializan los futuros profesores.
Finalmente, a través de la revisión de "Los Estándares Para La Educación Media", del
"Marco Para La Buena Enseñanza", de algunos programas de educación media, y principalmente
consultores a docente- coordinadores y alumnos de la enseñanza superior, se determinaron
los objetivos de aprendizaje y las competencias que debiera tener un buen profesor de Historia y
Geografía en el manejo de las TICs, con el fin de crear un módulo de aprendizaje enfocado en el
"Uso de las Tics para la Geografía, asociada a la Historia y a las Ciencias Sociales".
Palabras &ves: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), Geografía,
Objetivos de Aprendizajes, Competencias, Educación Continua.
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Tesis (Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Keywords
Geografia, Innovaciones Tecnologicas, Estudiantes de Pedagogia, Enseñanzas