Relevancia del rol del jefe de departamento de tercer ciclo en el ejercicio del liderazgo para la gestión de aprendizajes del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, en la comuna de La Reina : estudio de casos
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Fecha
2019
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente estudio de caso se focaliza en el ejercicio del rol de jefe de departamento, en el
tercer ciclo, del colegio Sagrado Corazón de Jesús de la comuna de La Reina, en la ciudad de
Santiago.
Dada la particularidad del establecimiento de no contar con un jefe de UTP para el tercer
ciclo, nace el interés por investigar el desarrollo de los aprendizajes y la responsabilidad del
rol del jefe de departamento. Para esto, se desarrollarán una serie de antecedentes
descriptivos de la institución, roles y sujetos implicados, a partir de la aplicación de
encuestas; además, se presentarán las preguntas y objetivos que permitan guiar el estudio; la
discusión teórica contemporánea, que permita basar, justificar y fortalecer las ideas en
relación al caso; los resultados de los instrumentos y la relación con la discusión teórica, que
permita establecer conclusiones en relación a los objetivos y preguntas planteadas.
Este estudio nos permitirá visibilizar y objetivar prácticas y recursos personales con los que
cuentan, actualmente, las jefas de departamento del establecimiento, y si estas, tienen
relación con lo que nos dice la teoría en relación al liderazgo, al trabajo colaborativo y al
mejoramiento escolar.
Notas
Seminario (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, Administración Escolar, Estudio de Casos, Chile, La Reina