Propuesta de estrategias metodológicas para incentivar la apreciación de valores en el pre-escolar de 5 a 6 años
Cargando...
Archivos
Fecha
2002
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Frente a la variedad de desafíos del mundo actual, la educación constituye
un instrumento para que la humanidad pueda alcanzar los ideales de paz ,
libertad y justicia social. Su función prioritaria, es ponerse al servicio del
desarrollo humano de manera que este se presente más armonioso, más
genuino, para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las opresiones y las
guerras. De este modo, aprender a vivir juntos es uno de los cuatro pilares en
que se ha de sostener la educación, en vista a los requerimientos del siglo XXI,
constituyendo un aprendizaje esencial como vía para superar las diferencias y
aceptar la diversidad.
No ha de extrañar, entonces, la preocupación de los ministros de
Educación de América Latina por resaltar como prioridad la educación, así se
constituye los siguientes aspectos como prioritarios de abordar en los próximos
años: Aprender a construir capacidades con profundo sentimiento ético en un
mundo de mayor información, cambio y fluidez como condición necesaria para la
supervivencia y el desarrollo personal y social; el dominio de capacidades
relacionadas con la interacción e inserción social; el equilibrio emocional; y la
incorporación de los Valores fundamentales del ser humano en los programas
de transformación educativa, junto con el establecimiento de objetivos
transversales en el proceso educativo, desarrollando las capacidades
de conocerse a si mismo, de relacionarse solidariamente con los demás y de
interactuar respetando el entorno natural y cultural.
Cuando iniciamos el tercer milenio de la era cristiana, por distintas
razones y junto con avances importantes en aspectos curriculares y
de apoyo tecnológico y administrativo destinados a mejorar la calidad y la
equidad de la educación, la educación no se ha librado de males que
acompañan nuestro diario existir.
La cultura educacional ha cambiado y como una muestra de de ello,
surge el combate a la agresividad juvenil, la prevención del consumo de drogas y
alcohol, la erradicación de la violencia intraescolar, la formación de valores y la
resolución pacífica de conflictos, estos aspectos están ganando espacio y
atención y se producen en medidas que se proponen para ofrecer una
educación que facilite la adquisición de las claves que impone el comportamiento
humano de acuerdo a patrones de convivencia democrática y a los valores como
la tolerancia y el respeto por el prójimo presente en la cultura escolar.
Notas
Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Educación Preescolar, Preescolares Valores