Relación entre disfrute de la actividad física y el autoconcepto físico de los escolares
Cargando...
Archivos
Fecha
2020
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta investigación realizada por estudiantes de Educación Física de la Universidad
Andrés Bello de Viña del Mar, tuvo como finalidad estudiar dos variables fundamentales
en el desarrollo físico e integral de adolescentes, con el objetivo de determinar el nivel de
asociación de disfrute de actividad física con el autoconcepto físico además de analizar
la relación que presenta el disfrute al realizar actividad física con el autoconcepto físico
con una muestra de 20 estudiantes que cursan sexto año básico en el Instituto Santa
María de Limache, estas variables son el disfrute de la actividad física la cual fue medida
con el test PACES y el autoconcepto físico con el test PSPP. Los resultados mostraron
puntajes sobre la mediana tanto en la encuesta de autoconcepto físico como de disfrute
de la actividad física. Finalmente este estudio revela la importancia que tienen los buenos
hábitos hacia la actividad física y el desarrollo del autoconcepto físico, sin embargo no
presenta una asociación entre estas variables.
This research carried out by Physical Education students of the Andrés Bello University of Viña del Mar, aimed to study two fundamental variables in the physical anda integral development of adolescents, with the aim of determining the level of association of enjoyment of physical activity with the Physical self-concept in addition to analyzing the relationship between enjoyment of physical activity and physical self-concept with a sample of 20 students who are in sixth grade at the Santa María de Limache Institute, these variables are the enjoyment of physical activity which was measured with the PACES test and physical self-concept with the PSPP test. The result shower scores on the median both in the survey of physical self-concept and enjoyment of physical activity.Finally, this study reveals the importance of good habits towards physical activity and the development of physical self-concept, however it does not present an association between these variables.
This research carried out by Physical Education students of the Andrés Bello University of Viña del Mar, aimed to study two fundamental variables in the physical anda integral development of adolescents, with the aim of determining the level of association of enjoyment of physical activity with the Physical self-concept in addition to analyzing the relationship between enjoyment of physical activity and physical self-concept with a sample of 20 students who are in sixth grade at the Santa María de Limache Institute, these variables are the enjoyment of physical activity which was measured with the PACES test and physical self-concept with the PSPP test. The result shower scores on the median both in the survey of physical self-concept and enjoyment of physical activity.Finally, this study reveals the importance of good habits towards physical activity and the development of physical self-concept, however it does not present an association between these variables.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza General Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Adolescentes, Actividad Física, Conceptualización, Ejercicio Físico, Bienestar Emocional, Recreación, Chile