¿Qué factores inciden en la elección del establecimiento educacional de los egresados de educación General Básica de los colegios municipalizados de Villa Alemana?
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Fecha
2006
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En los últimos años, la demanda potencial de matrícula en Educación Media en
Villa Alemana, ha experimentado un crecimiento sustancial producto de la
ampliación de cobertura habitacional de la Comuna, sin embargo, este aumento
no se ve reflejado en la demanda real de nuestro sistema educativo -en
especial en el nivel medio- el cual año tras año, va decreciendo y en los últimos
cinco años, la captación de matrícula en la comuna no ha sobrepasado el
30.0% de la demanda. Además en los últimos cinco años (2001 - 2005) la
retención de los alumnos egresados de Educación General Básica de la
Educación Municipalizada de Villa Alemana alcanza cifras que van desde un
40.6% hasta un 46.4% en el último año. Estas estadísticas de matrícula
constituyen uno de los indicadores que induce a la revisión de la oferta
educativa en el nivel medio y a detectar las causas de esta emigración de
estudiantes hacia otros establecimientos de la Comuna o fuera de ella, situación
que afecta gravemente el equilibrio económico de la Corporación Municipal para
el Desarrollo Social, ya que su capacidad financiera depende de la cantidad de
alumnos matriculados, recursos que se generan a través de la subvención
estatal, entendiéndolo así se debieran indagar cuantitativamente los factores
que estarían influyendo en esta emigración para posteriormente completar la
investigación con antecedentes cualitativos.
Notas
Tesis (Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional)
Palabras clave
Aspectos Laborales, Escuelas, Villa Alemana