Asesoramiento hacia las familias de niño/a con necesidades educativas especiales (NEE) del Centro Jardín Infantil "Los Gorriones", perteneciente a la fundación INTEGRA del nivel heterogéneo entre 3 y 5 años de edad
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Fecha
2009
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En la siguiente tesis se presentará el asesoramiento hacia las familias de
niños/as con Necesidades Educativas Especiales (NEE) del centro: Jardín
Infantil "Los Gorriones", perteneciente a la fundación INTEGRA del nivel
heterogéneo entre 3 y 5 años de edad.
El asesoramiento se considera importante, ya que es necesario conocer
los elementos que afectan el aprendizaje del niño/a. Las experiencias que se
tienen en la etapa pre escolar influyen positiva o negativamente en el desarrollo
continuo e integral del párvulo, lo cual está estrechamente ligado con su
formación personal y social en su vida a futuro.
Es por esto que la educadora de párvulos debe recoger y triangular la
información necesaria para favorecer el proceso enseñanza y aprendizaje en el
niño/a trabajando con éste, la familia y comunidad educativa.
A continuación se describe el problema de investigación donde se
especificará el planteamiento de éste, junto a sus fundamentos, los objetivos
tanto general como específico y las preguntas de investigación, con el fin de
asesorar eficaz y flexiblemente a las familias de niños/as con Necesidades
Educativas Especiales.
Notas
Tesis (Educación Parvularia)
Palabras clave
Educación Especial