Sistema docente Instituto Profesional CIISA : área gestión académica
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Date
2010
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
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Abstract
El Instituto Profesional Centro de Informática e Ingeniería de Sistemas en
Administración (IPCIISA) es una institución de educación superior dedicada a la
formación de nuevos profesionales en las áreas de tecnologías de la información, redes
y comunicación de datos. Comienza su funcionamiento en el año 1990 autorizado por el
Ministerio de Educación a través del Decreto Exento 54 y cuya autonomía es
reconocida en el 2007 por el Decreto Exento 2154.
Las carreras impartidas por el Instituto Profesional CIISA son las siguientes:
• Ingeniería en Computación e Informática
• Ingeniería en Telemática
• Programación Computacional
• Construcción y Administración de Redes de Comunicaciones
El instituto cuenta con una reputación establecida desde 1990 logrando formar a
más de 1800 profesionales y técnicos durante su existencia, de los cuales el 98% se
encuentra actualmente trabajando. Debido a esta reputación es que se ha ganado un
sitial importante dentro del medio de profesionales de las tecnologías, experimentando
una explosiva expansión tanto en su planta docente como estudiantil, llegando a tener
698 alumnos inscritos en la actualidad.
El actual sistema que se encuentra implementado se configura de la siguiente forma: carga académica, registro y consulta de calificaciones, procesos fuertes. debido al crecimiento y a las nuevas necesidades de la institución, se vio en la necesidad de encontrar una solución que le permita seguir entregando un servicio acorde a los estándares. En función de esto el proyecto propone la construcción de una aplicación de gestión académica, se reorganizarán los módulos que el sistema posee y se añadirán nuevos requerimientos, además de proporcionar mejoras en la calidad de atención del sistema hacia los usuarios.
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Tesis (Ingeniero en Computación e Informática)
Keywords
Software Computacional, Desarrollo, Enseñanza Profesional y Técnica