La psicopedagogía como gestora de cambios para brindar una educación de calidad : programa de apoyo en la resolución de problemas de alumnos de cuarto básico
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Fecha
2006
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Desde el inicio de los tiempos, el hombre siempre ha estado sometido a
dudas, es decir, se ha enfrentado a problemas que ha debido resolver. Por
ejemplo, ha debido decidir desde qué animal cazar para alimentarse o vestirse,
hasta qué micro tomar para llegar más rápido a un destino determinado.
Esto quiere decir, que el hombre diariamente se ve enfrentado a
problemas, ante los cuales debe buscar el mejor camino para llegar a su
solución.
Una de las formas que permite encontrar soluciones de manera eficaz,
es la práctica de resolver problemas matemáticos, ya que estos nos permiten
enfrentar de una manera abstracta situaciones problemáticas de la vida
cotidiana.
En las siguientes páginas, se encuentra la información necesaria para la
ejecución del programa "Juguemos a Resolver''.
El programa "Juguemos a Resolver'', pretende entregar estrategias para
lograr aprendizajes efectivos y de calidad, a alumnos de Cuarto Año Básico, en
el Subsector de Educación Matemática, en el eje de Resolución de Problemas
de las cuatro operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y
división). Puesto que el resolver problemas es uno de los objetivos primordiales
que intenta alcanzar el área de la Matemática, por lo tanto es en este eje donde
pretendemos apoyar a los alumnos.
Notas
Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Psicopedagogía, Matemáticas, Enseñanza Básica