Herramienta digital en alumnos de pre clínico Facultad de Odontología UNAB Santiago : beneficios de su uso
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Fecha
2020
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La simulación clínica es una etapa fundamental en la formación académica de un
odontólogo, ya que abarca diferentes áreas relevantes para una correcta integración de
sus habilidades, destrezas y conocimientos. Las principales características del
aprendizaje preclínico, se basa en herramientas que permiten un mayor desarrollo de la
habilidad psicomotriz que será necesaria para el área clínica.
A lo largo de la historia, la simulación clínica ha tenido una evolución constante, en los
comienzos se utilizaron dientes reales para poder enseñar y tener una realidad más
acertada de lo que se realizaba en boca.
Durante el último tiempo se ha intentado incorporar nuevas herramientas para facilitar el
entendimiento por parte de los estudiantes, incrementando el uso de herramientas
digitales, tales como videos tutoriales, realidad virtual, softwares relacionados con el área.
Dejando atrás el clásico modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en el docente,
enfocándose hacia el estudiante otorgándole más autonomía.
La incorporación de nuevas herramientas en la asignatura de preclínico integrado
requiere de esfuerzo por parte de los docentes y del alumnado en reconocer el beneficio
particular en el proceso de aprendizaje, por parte de estas nuevas tecnologías. Se
requiere una ardua selección de las herramientas tecnológicas y objetivos de aprendizaje
que induzcan a los alumnos a apoderarse del conocimiento.
El principal objetivo de este estudio es medir el beneficio percibido, mediante una
encuesta para los estudiantes, en el módulo de resinas compuestas al implementar una
herramienta digital como complemento a la enseñanza preclínica de preparaciones biológicas.
En este contexto, conocer la percepción de los alumnos sobre cómo se imparte la
asignatura, se transforma en un recurso valioso que aporta para medir el grado de
eficacia del modelo pedagógico utilizado.
Notas
Trabajo de investigación (Cirujano Dentista)
Palabras clave
Odontólogos, Formación Profesional, Simulación Clínica, Innovaciones Tecnológicas, Chile, Santiago