Propuesta educacional innovadora : hacia una "Escuela Abierta" en la comuna de Ovalle, cuarta regiĆ³n Chile
Cargando...
Archivos
Fecha
2008
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En las coordenadas de la continua reforma educacional
que nos sumerge en una practica educativa innovadora, el
presente trabajo que se propone, tiene como propĆ³sito el
establecimiento del modelo de "Escuela Abierta", entendida
como una instancia de participaciĆ³n e integraciĆ³n de la
comunidad en la cual se inserta el centro educativo.
La propuesta se alimenta de los marcos teĆ³ricos del
constructivismo, de los paradigmas polĆtico-educativos que
reinan en la reforma educacional chilena, ademƔs de la
inspiraciĆ³n del proyecto educativo que se desee poner en
marcha en cada establecimiento en particular.
La propuesta de crear una 'escuela abierta' estĆ”
estructurada en base a un marco teĆ³rico, de antecedentes y
conceptual, referido al tema seƱalado. Seguidamente, se
explica cĆ³mo funciona una 'escuela abierta', comparando tales
supuestos con la propuesta de los autores y realizando un
anƔlisis sintƩtico de la propuesta en el diseƱo operativo del
modelo.
Finalmente, los autores cotejan los resultados esperados
a la luz de los comportamientos de la educaciĆ³n actual en
Chile.
Notas
Tesis (MagĆster en GestiĆ³n Educacional menciĆ³n DirecciĆ³n de Establecimientos Educacionales)
Palabras clave
AdministraciĆ³n Escolar, Innovaciones Educativas, ParticipaciĆ³n e integraciĆ³n ciudadana, Chile