Generación de módulo de indicadores para proceso de apoyo de desempeño en enseñanza básica para el Colegio María Inmaculada
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Fecha
2021
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente memoria de título tiene como objetivo generar nuevos indicadores
complementarios para un sistema de apoyo que tiene como fin evaluar el rendimiento
orientado a la enseñanza básica del colegio María Inmaculada. Para su desarrollo se
van a utilizar datos recolectados en los últimos años que son proporcionados por el
centro de datos del Ministerio de educación.
Antes del desarrollo pleno de la propuesta de mejora, se va a dar una
contextualización respecto al estado actual de la necesidad que se busca satisfacer,
esto incluye una descripción de la importancia y contribución del trabajo, la definición
de algunos términos necesarios para entender el desarrollo, las normas vigentes y las
limitaciones que tiene el proyecto.
Durante el desarrollo de la documentación pertinente para el proyecto, que además
servirán de respaldo para el conocimiento del sistema, se va a establecer la
metodología que se seguirá en este trabajo con el principal objetivo de gestionar y
guiar el proyecto mediante las buenas prácticas.
Notas
Memoria (Ingeniero Civil Informático e Ingeniería Industrial)
Palabras clave
Indicadores Educacionales, Enseñanza Básica, Procesamiento de Datos