Estudio de viabilidad técnica y económica para la implementación de un departamento cultural en un establecimiento educacional

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Fecha
2006
Profesor/a Guía
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
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Resumen
Se presenta a continuación el estudio realizado para dar respuesta a las inquietudes planteadas por la Institución, relacionadas con la Creación e Implementación de un Área de Cultura. Esta área denominada Departamento Cultural, tendrá por objeto promover e incentivar la realización de actividades que apoyen la educación impartida a los alumnos, así como también, entregar a la comunidad estudiantil conocimientos y entretención en diversas disciplinas artísticas como medio de esparcimiento, uso del tiempo libre y desarrollo personal, social y cultural. El ámbito de este estudio, estará enfocado al Instituto Alonso de Ercilla, de la Congregación Hermanos Maristas, pero esta tesis aportará antecedentes que, aunque corresponden a una realidad particular, puede aplicarse a otros establecimientos educacionales. El proyecto se realiza de acuerdo a lo que el colegio solicita; haciendo un estudio económico, donde se ven los costos en que incurrirá el colegio para el desarrollo del proyecto versus los beneficios que se obtendrán y un estudio técnico donde se hace un análisis de las entidades que se encuentran relacionadas con la educación como son: el Ministerio de Educación, Ministerio de Cultura, colegios vecinos al colegio en estudio, con el fin de avalar la idea de la implementación del Departamento. Es importante mencionar, el marcado interés que posee la comunidad escolar por el desarrollo de actividades que apoyen su enseñanza y aprendizaje de una forma más didáctica, complementando la educación hasta ahora entregada por el Colegio. También se plasma el proceso de selección de la persona encargada de trabajar en el Departamento Cultural y como parte final del informe aseguramiento del cumplimiento de los procesos que participarán en el Departamento Cultural.
Notas
Tesis (Ingeniero Gestión Informática)
Palabras clave
Educación Extraescolar, Aspectos culturales, Motivación en la Educación, Desarrollo Sustentable de proyectos, Evaluación Económica, Chile
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