Niños índigo, ¿una realidad? : análisis cualitativo de carácter exploratorio del fenómeno índigo
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Fecha
2005
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En este seminario se muestran los resultados de la Investigación efectuada en
relación al tema "Niños Índigo - ¿Una Realidad?". Al comienzo de este trabajo se
efectúa una introducción e indicación de la situación actual al tema. Debido al
nombre mismo de Índigos (color), se continúa con un marco teórico básico en
relación a campos de la física relacionados con electromagnetismo, colores y
dispositivo fotográfico que registra el aura (efecto luminoso que rodea a los seres
vivos).
Posteriormente se consideran los antecedentes históricos. Como materia principal
se presentan en relación a este posible tipo de niños; Consideraciones sobre este
fenómeno, con definiciones y conceptos, como asimismo, las habilidades
emocionales que los harían diferentes. También se considera el impacto en el
núcleo familiar y en la sociedad. Al final se muestra la tipología y características
de estos niños, agregando las diferencias con los considerados niños comunes".
Como consideración final se efectúa una discusión sobre este fenómeno,
para lograr generar una apertura a este nuevo fenómeno social o síntoma social
que en este último tiempo ha estado perturbando tanto a padres (sistema familiar),
maestros, como profesionales que se relacionan con la evolución, desarrollo y
salud (física y mental) del ser humano.
En el párrafo final, se indican las referencias encontradas, tanto en medios
escritos, de televisión, como en internet.
Notas
Tesis (Magíster en Psicología Clínica)
Palabras clave
Niños Excepcionales, Psicología, Investigaciones